乌海百科网

当前位置:首页 > 教育  >  正文

如何教育孩子有意义、有计划的花钱?

如何教育孩子有意义、有计划地花钱。

家长从小要培养孩子有计划花钱的习惯。俗语说:三岁看老,孩子的习惯养成很重要。

在这方面的具体做法:

第一、当孩子三四岁的时候,家长可以给孩子准备一个存钱罐,让孩子把平时的零钱存入罐子里,逐步培养孩子的金钱意识,不乱扔零钱和爱存钱的意识;

第二、当孩子有花钱需求的时候,不要轻易满足孩子的需求。尤其是当孩子因为看上某个玩具而大哭大闹、打滚撒泼的时候,家长更要冷静对待,坚决杜绝为了让孩子不哭不闹而妥协去买玩具的做法。这是培养孩子理性消费和计划消费的最佳时机。家长在适当的时候对孩子的各种表现给以合适的评价,并对花钱的标准和理念给孩子巧妙的灌输,久而久之,你会发现孩子不会随便要东西,更不会随便买东西了;

第三、当孩子上小学的时候,要有意识的培养孩子管理金钱的能力。刚开始,可以每天给孩子几元钱,观察和记录孩子的消费,对于不合理的消费要加以实时引导,以后可以每周或者每个月给孩子一定金额的钱,让孩子养成合理、有计划消费,控制欲望的好习惯;这样等孩子上初中、上高中、上大学,一个月甚至一个学期给孩子更多的钱,家长也不必担心孩子会无度消费。

第四、孩子养成有计划花钱的好习惯后,有意义的花钱就容易的多了。具体做法:

1.引导孩子买有意义的有助于成长的书籍;

2.长辈生日买礼物。比如爷爷奶奶,姥姥姥爷,爸爸妈妈等;

3.扶贫济困。鼓励孩子多做善事,多做有意义的事情,把钱花到有意义的事情上,孩子也会有一种成就感;

4.也可以给孩子沟通,把积攒的钱买保险,让父母帮着做投资、理财等。

让孩子有意义有计划的花钱,其实是孩子财商教育的内容呦,只要家长们用心引导,相信孩子们一定不会让大人失望!希望我的建议对大家有所帮助!

欢迎关注、点赞、评论@张韵专辑!

感谢!

一,凡是对孩子进行的正面教育,都有意义。

比如,大的方面:理想,信念,爱国主义教育,思想,道德品质,集体主义教育等等。

小的方面:为人处事,待人接物,勤俭节约,个人安全教育等等。

一句话,凡是对孩子的健康成长,成人,成才的教育,都有意义。

美国人泰曼•约翰逊说:成功的家教造就成功的孩子,失败的家教造就失败的孩子。

这话说得是非常正确。

二,关于孩子花钱教育,这也是家庭教育中的非常重要的教育,教育的好坏,更是具有重大的意义。

因为,有不少家长缺乏这方面的教育,或者准确的说,是缺乏这方面的正确教育,不懂这方面教育的方法。

孩子花钱,这是每位家长所面对的现实。

有不少家长在孩子花钱方面,颇感头疼:

孩子要钱不给,怕孩子受委屈。

要是给了,又怕养成乱花钱的毛病。

这中间还常产生矛盾,但最后往往是家长妥协。

对此,建议如下:

1,让孩子知道挣钱的不易。

2,与孩子制定花钱计划,并约定奖惩办法。

3,让孩子懂得如何花钱,知道哪些该花,哪些不该花。防止乱花钱。

4,处理好孩子的‘骗钱’,‘偷拿钱’,被人‘勒钱’等特殊问题。

5,要教育孩子学会存钱。

6,要引导孩子学会‘挣钱’。

7,要引导孩子学会理财。

总之,孩子花钱看似小事,其实也是大事。

让孩子既要养成好的习惯,又要防止趋向极端。

教庭教育,没有小事。

家庭教育搞好了,离孩子的成功就不远了!

的确,孩子花钱的习惯从小就要培养好。我们培养孩子花钱做到有意义、有计划,知道“开源节流”,让孩子有充分的支配权。

首先就要让孩子能够明白,自己的钱都是怎么花的,花费在了哪些消费品上面。然后再从中区分出,哪些是自己每天的生活必需品,哪些是奢侈品。把自己的消费类别分清,才能够方便孩子做好自己的消费计划。这样,当父母再次给孩子零花钱时,就可以依据这些制定好一个阶段性的支出计划,将自己的零花钱平均分配好,保证能够在下一笔零花钱到来时每天都要有钱花。这其中也能够控制住孩子冲动消费,不让自己的钱很快地流失掉。在每个阶段的支出时,都要在计划范围内才能够让孩子更合理地支配好自己的零花钱。

其次,在平时父母要培养孩子学会记开支帐的习惯,要把自己每一笔的开支情况都清楚地记录下来,方便孩子了解自己的消费流向。清楚的账目便于孩子分析自己的消费是否合理,有没有其他地方还可以节省开支的。孩子通过开支记录,还能找出自己的各种消费陋习原因,有利于孩子改正自己的不良消费习惯。记账这种方式不是单单中国家庭适用,看看约翰•洛克菲勒家族之所以长盛不衰,和他们独特的财商教育是密切相关的。小洛克菲勒有6个孩子,女儿是老大,其他5个都是儿子。洛克菲勒家仆成群,但孩子们农服破了要自己补,出门要自己收拾行李等。每个孩子在取得零花钱的同时还得到一个小账本,用来记录钱是怎么花掉的,钱用得正当、记得清楚的,下周领钱时会有5分钱的奖励。零花钱的数日总比需要的少,而且,再去要肯定是要不到的,于是,这些未来的富豪们也只好通过做家务来挣钱。 儿女们上大学后,洛克菲勒给他们的零花钱跟其他大学生比只少不多。这几个孩子还养成了记账的习惯,花出的每一分钱都记得清清楚楚。

再者,父母可以针对孩子计划的执行情况来进行一些相应的奖惩。如孩子这个月超支了下个月的零花钱就相应的少了,如果没有超支还可以相应地增加一点。有了这些奖惩规定后,就能够更好地调动孩子的执行积极性。目的只是为了让孩子能够有所惧怕,从而更好地执行阶段支出计划。只要孩子为合理消费付出努力都应该给予充分的肯定,商业的天分从小就可以发掘出来。当然更重要的是引导孩子树立正确的价值观和金钱观,懂得金钱是为有需要的人们服务的,那样的金钱才有意义和生命力。

或许孩子还不能做到以最少的金钱最便捷的方式达到最合理的要求,但是至少能够培养孩子正确的消费观,培养孩子如何善用资源的能力。

你好,很荣幸回答你的问题。针对这个问题,不妨从这两个方面试试:

一、让孩子正确认识金钱。

记得在我很小很小的时候,因为家里贫困,每次向父母要零花钱买糖果吃的时候,父亲总是先要我思考一个问题,问我:“钱从哪里来”。那时候还小,不懂事,看着父亲将要掏出几毛钱的口袋,我说:“钱从口袋里来。”这时,不仅我母亲,还有周围的一起打工的叔叔阿姨都笑了,我也不知道他们为什么会笑。后来长大一点了,慢慢思考这个问题,才知道,父母亲辛苦地打工,煎熬一个月才得百来块钱,甚至有时候老板还拖欠工资,我还会思考,为什么父母亲会出来打工,为什么我要跟他们一起来,在外地读书,他们一旦找不到地方打工,会怎么样,一点一点地弄懂这些问题,才知道钱来之不易。

从小要多跟孩子互动沟通,让他思考思考钱是怎样来的,怎样才能得到钱。这样孩子就自己发自内心地认识到金钱来之不易。我挣不到钱,我只能省点钱的想法或许就产生了。

二、定时定量给零花钱,培养省钱观念

首先跟孩子要讲原则,并且坚持原则,信守承诺。可以几天给一次,但是怕他一次性就花完然后又来哭闹的话,可以帮他暂时保管,如果他做得好,可以循序渐进,延长到三天给一次。他花完了绝对不能再给。这个方法适用于比较大一点的孩子。孩子的年龄越大,周期可以拉得越长。个人认为,定时定量给的话会让孩子产生省钱的观念,自己也可以安心地工作。

我上小初高时时都是住校生,只有周末回家,每个星期父母亲给的钱是定量的,我们深知,这几十块钱就是一个星期的伙食费,所以省钱的观念会很强。到了大学,父母亲给的都是一个学期的,如果花完了就完了,花不完还可以自己存点,可以另有用途,如放假回家可以乘坐高铁,不用坐火车。

如果孩子从小能正确地认识金钱,长大一点时又有省钱的观念,那么孩子就能有意义、有计划地花钱,不让父母担心了。

这是我的回答,供参考。

(以上部分图片来自网络,如有侵权,联系必删。)

您好,我是莲子老师,如何教育孩子有意义,有计划的花钱呢?给你分享一下我给儿子的做法。

  • 小学低年级的时候,孩子身上从没有零花钱。但是他如果想花钱做什么跟我说,合理的话,我一般会同意。比如有一次,放学下雨了,回家的时候就赶了个三轮儿回来。我就问他怎么赶的三轮?他说给同学借的一块钱。我下午就给他,让他去还给同学。
  • 到了小学高年级,我允许他一周花五块钱。但是钱也是在我这儿,没有在他手上。他自己可以计划这一周他准备花在哪些方面。比如说买什么学习小用品,吃什么零食,什么小玩具等等。
  • 到了初中,高中,他每天自己在外面去吃早点。都是从家里边儿自己拿零钱去。然后只要买与学习有关的,我会毫不犹豫的同意。如果学习以为的比如喜欢的光碟之类的,我会选择性的同意。
  • 儿子大学的时候,我让他自己计划一学期的费用,我开学的时候一次性给他打到他的卡里。让他自己计划这一学期的开销,儿子大学已经比较有计划了。每一学期基本上都能够不再找我要钱。只是在大四的时候,开销超出了大一的计划。我觉得这也是合理的,因为大四的时候要去实习,还有做简历,面试,准备工作之类的。

如今,孩子工作五年了,从开始上班的第一天起,他就没有再找父母要过一分钱,包括中途跳槽两次。现在每月房贷也是靠自己还,应该还算是自己能根据自己的收入来计划花钱了吧。

欢迎关注莲子,讨论更多教育话题。

如何教育孩子有意义、有计划的花钱?这个问题让我想起了看过的一本关于儿童理财启蒙的书《小狗钱钱》,作者通过用一些生动的故事来教会小朋友如何从小学会支配金钱,而不是受金钱的支配。其实这也就是教你如何管理自己的财富,也就是财商。
财商:本意是“金融智商”,英文缩写为FQ(Financial Quotient),指个人、集体认识、创造和管理财富的能力,包括观念、知识、行为三个方面。目前,财商和智商、情商一起被教育学家们列入了青少年的“三商”教育。越来越多的人认为,财商是人生成功的关键,其重要性将超过智商、情商。
在财商教育里,旨在引导青少年认识财富并学会管理自己的财富。下面我给出我的建议供您参考:
首先,引导孩子认识金钱。
  • 钱是什么?
钱是人们为了流通、交换和体现价值尺度而创造的一种等价交换物。钱,这个纸币,硬币或者其他币本身并没有什么意义,是人们为了实现交换而赋予了它意义,这个就是价值的意义。
  • 钱可以干什么?
既然是等价交换物,那么我们当然可以拿钱去和别人交换从而换来彼此想要的东西。我们可以用钱买东西,我们也可以把我们的货品卖给其他人换来钱。
  • 钱是哪来的?
钱是交换而来的。有可能是我们卖出去的东西换回来的钱,也有可能是我们付出劳动换来的钱。
家长需要帮助孩子了解孩子花的钱是哪里来的?是孩子自己积攒的钱?还是爸爸妈妈或者其他人的钱?了解自己的钱是哪里来的是为了让孩子意识到他所拥有的钱是有量的,也就是有上限。
其次, 帮助孩子学会管理自己的钱。
第一步:建立孩子自己的账户,了解自己的存款额,可支配额。
第二步:引导孩子列出要花钱的项目,并预估每一项大概需要多少钱。
第三步:和孩子一起讨论如何拿有限的钱去实现他上面列出的所有项目。在有限的范围内,就必须对所有的项目进行优先级排序。完成这些后孩子可能就会意识到不能实现所有的项目,而家长则需要帮助孩子学会割舍。
通过上面三步,既可以帮助孩子学会控制自己的消费欲望,同时又能从小让孩子意识到财富积累的意义。

最后,有人说钱是万能的;也有人说钱不是万能的,但是没有钱是万万不能的。帮助孩子从小认识金钱,学会管理自己的金钱,从而帮助孩子树立正确的金钱观和价值观对孩子以后的成长至关重要。家长在引导孩子的过程中如果自己能做到榜样,好好规划自己的财富,相信对孩子会更有效。

第一,带孩子认识钱币。

比如去超市的时候,我们可以有意识地准备一些纸币,让孩子拿钱去结账,这样他就知道钱可以买东西,初步建立起金钱的概念。

第二,让孩子知道,钱是劳动换来的。

就比如前两天有一个新闻,香港的富豪霍启刚发微博说,他让自己家两个年幼的孩子帮忙洗车,来赚取零花钱。那他就是在有意识在培养孩子的金钱意识。此外,在生活中我们也可以让孩子做一些力所能及的家务,来换取零花钱,那这样他就知道钱是劳动换来的。

第三,让孩子学会有节制地花钱。

有一个朋友做得就非常好,每月初开他会开一个家庭会,他们两口子会跟孩子公布这个月的零花钱预算,并且会告诉他们,这些钱花完以后,谁如果再有想买的东西,那就得等到下个月了。

更多家庭育儿知识请关注我们,如果您喜欢我们的回答,请动一动手指,分享给身边更多的人!

你好,很高兴回答你的这个问题,我个人的建议是:

方法一:要让孩子做好阶段性的支出计划

  当父母给孩子零花钱时,就要让他制定好一个阶段性的支出计划,将自己的零花钱平均分配好,保证能够在下一笔零花钱到来时每天都要有钱花。这其中也能够控制住孩子冲动消费,不让自己的钱很快地流失掉。在每个阶段的支出时,都要在计划范围内才能够让孩子更合理地支配好自己的零花钱。

  方法二:购物前要帮孩子制定采购计划

  购物前父母要先帮孩子制定好他的采购计划,这是为了防止孩子出现冲动消费的情形。如果你不事先帮孩子制定好采购计划,当他在购物时就会没有控力,只要看到自己喜欢的都想要买回家。这样就会导致消费超支,而孩子的零花钱也就不够用了。

  所以父母在带孩子购物时,要事先帮他制定好计划,才能使孩子可以更好地抵制进入商场后受到的诱惑。

  方法三:监督孩子严格执行支出计划

  日常生活中,父母帮孩子制定好支出计划后,要监督好孩子让其严格执行支出计划。监督是为了能够更好地促使孩子按计划来进行消费,确保孩子的每一笔支出都严格地执行制定好的支出计划,这样才能使得支出计划发挥更好的效果。

  父母的监督能够帮孩子起到很好的作用,尤其是对那些年幼的、自制力较差的孩子一定要认真监督他们落实好自己的支出计划。

  方法四:针对孩子计划的执行进行奖惩

  父母可以针对孩子计划的执行情况来进行一些相应的奖惩。如孩子这个月超支了下个月的零花钱就相应的少了,如果没有超支还可以相应地增加一点。有了这些奖惩规定后,就能够更好地调动孩子的执行积极性。目的只是为了让孩子能够有所惧怕,从而更好地执行阶段支出计划。

  方法五:让孩子把开支记录下来

  在平时父母要培养孩子学会记开支帐的习惯,要把自己每一笔的开支情况都清楚地记录下来,方便孩子了解自己的消费流向。清楚的账目便于孩子分析自己的消费是否合理,有没有其他地方还可以节省开支的。孩子通过开支记录,还能找出自己的各种消费陋习原因,有利于孩子改正自己的不良消费习惯。

  总而言之,教孩子学会有计划地花钱,才能有计划的合理分配好自己的每一笔资金,计划源于杜绝浪费。计划源于能够更好地实现自己的每一个消费目标,而不损害自己的生活消费品质。

上一篇:6000左右游戏笔记本,要用四年,性价比高点的,有懂的推荐一下吗?
下一篇:智能手机厂商们搞出了哪些硬件配置噱头?

猜你喜欢


疫情期间坚持工作的人有没有补贴?

疫情期间坚持工作的人有没有补贴?

为这些辛勤努力的工作人员道一声,你们辛苦了,谢谢你们在疫情期间付出的心血和汗水。国家和人民不会忘记你们,你们的劳动成果有目共识,应该为你们的辛苦有所补贴,至于多少,国家财政会及时拔付给大家,希望大家耐心等待。...

教育 2020-10-15 13:21:31 疫情,补贴,有没有 891
5d4、a7r3等全画幅单反的区别是什么?哪个值得买?

5d4、a7r3等全画幅单反的区别是什么?哪个值得买?

5d4、a7r3的区别?这个问题在网上讨论的太多了,实际上吧,选哪一款都没错。笔者的建议:有钱买a7m3,钱少点就买5d4为什么这么说,因为从镜头群组来看,你随便从网上查一下,索尼的镜头……价格看着让人直想流泪,而佳能几十年来,镜头组实在是很多,而且各个价位之间的都有,满足各个层...

数码 2020-10-18 12:15:53 5d4,a7r3,全画幅,单反,摄影,相机 914
农村拜把子的兄弟母亲去世,要不要戴孝帽?

农村拜把子的兄弟母亲去世,要不要戴孝帽?

农村拜把子的兄弟母亲去世,要不要戴孝帽?在我们这边农村的确遇到过一些类似拜把子或称兄道弟的情况,一般如果兄弟义气特别重的话,不仅是要带孝帽,也会跟随孝子后面跪拜,直到去世老人入土为安才会结束!另外,为了体现哥们情义,也会一人请一棚吹拉弹唱的戏班助兴,以表示“拜把子”的江湖义气!记...

社会 2020-10-10 16:52:05 戴孝帽,拜把子,去世,兄弟,农村,社会 470
有哪些表达相思之情的诗句?你最喜欢哪一句?

有哪些表达相思之情的诗句?你最喜欢哪一句?

迈步远方,唯愿留住时光。任凭沧海,荡漾了相思的心房。愿化作,繁星点点。借一轮明月光。去朦胧岁月人生的时光。相思永远、人生短暂,也要绽放一个美丽的春天。雕刻了岁月里的画面。这一切好像与相思无关,那是你错过了,完美的爱恋。耗尽一生的等待,梦里常常相见,那是相思之痛的心泉。相思之苦,如...

文化 2020-10-15 11:45:57 相思,诗句,一句,表达,诗歌,文化 163
传统文化与文化传统的区别是什么?

传统文化与文化传统的区别是什么?

虽然这两个词仅仅是次序不太一样,但是两个词传递的信息区别还是挺大的。传统文化侧重点在文化,文化传统侧重点在传统。传统文化落脚点是文化,它的客观实体指的是文化。它是相对于外来的文化,而确定的概念。我们中国的传统文化一般是指以儒家为核心的,儒释道传统文化。当然,这其中儒家的传统化占据...

文化 2020-09-27 14:47:16 区别,文化,传统 168
G2已经膨胀不行了,就差捧起S9冠军奖杯,G2居然开始选冠军皮肤,你怎么看?

G2已经膨胀不行了,就差捧起S9冠军奖杯,G2居然开始选冠军皮肤,你怎么看?

Hello,大家好!我是你们的饭团君最近,LOL官方根据世界各大赛区战队表现对参赛队伍进行排名,在官方排行榜中,G2位居榜首,SKT第二,而FPX位居第三位。SKT是英雄联盟最具有代表性的队伍,没有之一,每次进入S赛必然是夺冠热门,即使SKT过去四进S赛必进决赛的战绩也仅仅拿到第...

游戏 2020-10-15 13:21:32 s9,捧起,奖杯,膨胀 714
如果你到了三十岁还没有结婚,有个矮矬穷的男人非常喜欢你,你会和这个人结婚吗?

如果你到了三十岁还没有结婚,有个矮矬穷的男人非常喜欢你,你会和这个人结婚吗?

这个情况我是有切身体会的!本人女,87年的,这十来年一直在外面东奔西跑的,所以婚姻大事就耽搁了。过完这个年就整整32了,过年回家的时候也相过几次亲,还真的就有所谓的“矮矬穷”,我身高160,我表妹给我介绍了一个,具体没有问身高多少,不过在又在离我不太远的地方我大概看了一眼,目测不...

社会 2020-09-27 14:46:20 矮矬穷,三十岁,喜欢你,男人 847
如果你到大山里去探险,你想带哪三样东西?

如果你到大山里去探险,你想带哪三样东西?

听说大山里有千年人参,人吃后能延年益寿,返老还童。很多人便进山探险。要想得到千年人参,必须准备三件东西,一是三尺红布,一旦发现人参,马上用红布捆起来,防止它逃逸。二是用木制的锹挖土,防止用金属损伤参须。三是准备一件玉器,将千年人参放进玉器里,玉润滋长,栩栩如生。也有例外,比如靠山...

游戏 2020-09-27 14:47:34 探险,大山 268